La aparición de modelos de lenguaje avanzado como ChatGPT está transformando rápidamente el panorama educativo para los desarrolladores de software. En un reciente estudio realizado por un consorcio de universidades, se encuestó a 341 desarrolladores y estudiantes de ciencias de la computación con el objetivo de investigar las preferencias actuales de recursos de aprendizaje en esta nueva era.

El estudio revela que los formatos de video tutoriales siguen siendo el recurso preferido para adquirir nuevas habilidades de desarrollo de software, con un 53% de los encuestados colocándolos en el primer lugar. Esto evidencia la apreciación que tienen los usuarios por los métodos de enseñanza visuales y detallados. Sin embargo, un giro interesante es el creciente reconocimiento de los chatbots de AI como ChatGPT, que ocupan posiciones prominentes entre los recursos más valorados, destacándose por su capacidad de ofrecer respuestas personalizadas e interactuar de manera adaptativa con el usuario.

Al explorar nuevas tecnologías, la tendencia hacia el uso de video tutoriales no disminuye, ya que continúan siendo la opción preferida para el 58% de los encuestados. No obstante, los chatbots de AI siguen subiendo en la lista de preferencias, superando a los foros de preguntas y respuestas tradicionales, lo que subraya un movimiento hacia métodos de aprendizaje más rápidos y dinámicos.

Ante problemas de programación, los motores de búsqueda mantienen su relevancia como recurso principal. Sin embargo, ChatGPT nuevamente destaca como un recurso esencial, evidenciando su capacidad para proporcionar soluciones rápidas y específicas, un aspecto crítico para la resolución de errores y problemas en código.

El análisis revela que mientras un 79% de los participantes ve en los chatbots de AI un complemento valioso para los tutoriales en video, una mayoría significativa está abierta a que los chatbots reemplacen los tutoriales escritos. Este desplazamiento podría deber a la habilidad de ChatGPT para proveer explicaciones concisas y adaptativas. A pesar de esta aceptación, la confianza total en la fiabilidad de ChatGPT aún no es universal, con un 30% de los participantes sintiendo que los chatbots son precisos “solo la mitad del tiempo”.

Se concluye que, aunque los chatbots como ChatGPT están haciendo una entrada audaz en el campo educativo, ofreciendo asistencia personalizada y rápida, los métodos tradicionales conservan su validez por su estructura organizada y facilidad de seguimiento, especialmente en entornos educativos y formativos donde el contenido visual tiene un papel protagónico.